Coordinación de Formación Docente

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Bienvenidos
Palabras de la Coordinadora, Cristina Rueda Alvarado
Les doy la más cordial bienvenida al sitio de la Coordinación de Actualización Docente (antes Centro Nacional de Educación Química, CNEQ) con los mejores deseos de que al consultar la información que aquí se les ofrece, encuentren un apoyo valioso para el desarrollo de sus actividades de enseñanza y aprendizaje de la ciencia.
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Eventos Actuales

Convención 2012 -AMPCN
III Convención Internacional y X Nacional de Profesores de Ciencias Naturales se realizará en la ciudad de Toluca de Lerdo, Edo. Mex., del 15 al 18 de noviembre de 2012
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Diplomado en línea
Nuevo curso: "Temas de ciencias naturales y su enseñanza II, énfasis en física", inicia 18 de abril 2012. Escríbenos al correo canolma@gmail.com y aparta tu lugar.
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Catálogo Nacional
Formación Continua y Superación Profesional para Maestros de Educación Básica en Servicio. Catálogo Nacional 2010-2011
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Acuerdo número 592
Por el que se establece la articulación de la educación básica.
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Curso SEP-UNAM
Material didáctico de los cursos.
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Consumo responsable en la UNAM
Estrategia de Universidad Sustentable EcoPuma que, desde 2009, proporciona el marco para el diseño e implementación de proyectos y actividades que refuercen el compromiso institucional con el cuidado del ambiente.
| Lineamientos en la "Gaceta UNAM"
| Programa Universitario de Medio Ambiente

Congresos
Nacionales e internacionales sobre Educación en Ciencias 2010-2011
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Invitación a colaborar con artículos
Esperando contar con artículos que usted considere de interés para los docentes, asesores y directivos de educación preescolar, primaria y secundaria, y personal académico de las instituciones formadoras de docentes y centros de maestros.
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La revista “Educación Química”
Acaba de estrenar su página para la venta de suscripciones electrónicas y en papel.
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DIDAC
Es una publicación semestral de la Universidad Iberoamericanaque tiene como finalidad difundir conocimientos, opiniones y reflexiones en torno a diferentes temas y problemáticas relacionadas con la educación
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Programas actuales

Maestrías y Especializaciones

Maestría en Formación de Formadores de Docentes en Ciencias Naturales y Enseñanza de las Ciencias
Para Profesores de SEIEM (1a generación)
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Maestría en Docencia de las Ciencias Básicas Opción campo formativo Ciencias Naturales
Para Profesores de CECyTE de Oaxaca
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Especialización en Formación de Formadores de Docentes en Ciencias Naturales I
Para Profesores del SEIEM 2a Edición
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Especialización en Formación de Formadores de Docentes en Ciencias Naturales I
Para Profesores del SEIEM
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Maestría en Docencia de las Ciencias. Opción campo formativo: Ciencias Naturales
Para la Universidad Autónoma de Sinaloa
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Cursos y Diplomados

Diplomado en estrategias para la promoción de aprendizajes significativos en la enseñanza de las ciencias experimentales
Para Profesores del CECYTE del estado de Tlaxcala
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Diplomado en enseñanza de las matemáticas en contexto a través del aprendizaje colaborativo y basado en problemas
Para Profesores del CECYTE del estado de Tlaxcala
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Diplomado en estrategias para la enseñanza de la asignatura Ciencia Tecnología y Valores CTS+V
Para Profesores del CECYTE del estado de Tlaxcala
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Diplomado en Desarrollo de Competencias en Ambiente Colaborativo
2a Edición
Para Profesores del CCH Vallejo
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Diplomado en Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica
Para Profesores de SEIEM
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Curso de Formación en la enseñanza de las matemáticas para el manejo de contenidos del Plan y Programas de estudio 2009 en el aula
Para Profesores de SEIEM
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Diplomado en Estrategias de Aprendizaje Colaborativo Para Profesores del CECYTE del estado de Oaxaca
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Diplomado en Competencias Fundamentales para la Enseñanza de las Ciencias Naturales para la Educación Básica Para Profesores del SEIEM
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Diplomado en Competencias Fundamentales en la Enseñanza de la Física
Para Profesores de Física del Colegio de Bachilleres del estado de Quintana Roo
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Lecturas

Los portafolios electrónicos como recurso para la formación psicopedagógica y la apropiación de TIC con profesores de ciencias en educación secundaria y bachillerato
Frida Díaz Barriga Arceo, Rosa Aurora Padilla Magaña, Silvia Valdez Aragón, Cristina Rueda y José Antonio Ibarra
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La lecto - escritura como herramienta

LEAMOS LA CIENCIA PARA TODOS (manual)

Margarita Alegría de la Colina
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